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Diseño de proyectos de aprendizaje

Este curso acompaña al profesorado para la puesta en práctica de la metodología ABP, donde el alumnado lleva a cabo un proceso de investigación, aprendizaje y creación que culmina con la respuesta a un problema o la creación de un prototipo. Aprenderemos herramientas para diseñar proyectos de aprendizaje rigurosos que incorporen los contenidos y competencias correspondientes a las materias propias de la formación que sigue el alumnado.

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Limpieza de email y responsabilidad digital

¿Te abruman los mails? ¿Llevas varios proyectos a la vez y necesitas una bandeja de entrada limpia y organizada? ¿Compartes cuenta de correo con otros compañeros de trabajo? ¿Estás inscrito a boletines electrónicos que ya no utilizas? Si la basura digital te persigue (y además, te remuerde la conciencia), éste es tu curso: Esta formación enfatiza la importancia de la responsabilidad digital y del uso responsable de las nuevas tecnologías. En concreto, el curso se centra en las buenas prácticas en el uso de herramientas tan comunes como el correo electrónico y limpiadores automáticos (como Clean Fox), vídeos en Youtube o Netflix y navegadores de internet, como Ecosia. El objetivo es ayudarte a disminuir la huella de carbono generada por la basura digital.

SELF-PACED

Competencias digitales para la vida y el empleo: apoyo para docentes

Este curso es una introducción para docentes del curso de Competencias Digitales para la Vida y el Empleo. El curso tiene por objetivo proporcionar un marco y apoyo metodológico a todos aquellos y aquellas docentes que quieran trabajar el curso de Competencias Digitales para la Vida y el Empleo con su alumnado, o simplemente quieran mejorar sus habilidades docentes en el área de las competencias digitales en general. A través de este curso de introducción, aprenderás a sacar el máximo provecho del curso para alumnado: aprenderás a trabajar las competencias digitales a partir de las necesidades de tu grupo de estudiantes, con metodologías activas y por proyectos, potenciando el trabajo simultáneo de competencias transversales, y finalmente planificando el curso para que se adapte a tu clase.

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Escuelas Visuales, lo visual como herramienta de inclusión educativa

El 90% de la información que llega a nuestro cerebro es visual, siendo la ruta preferente de aprendizaje de la mayoría de la población. El uso de lo visual es la base del programa Escuelas Visuales, ofreciendo a cada niño las herramientas y recursos para que tenga la posibilidad de desarrollar al máximo su potencial. Conocedores del poder del aprendizaje visual en la infancia, la fundadora de Escuelas Visuales nos acerca a este programa de innovación educativa que consigue escuelas inclusivas gracias a las herramientas visuales. En este curso “Escuelas Visuales, lo visual como herramienta de inclusión educativa” nos introduce a los horarios visuales, las secuencias, las historias sociales, los cuentos con pictogramas, el visual thinking, los mapas visuales y la señalización. Este curso MOOC, dirigido especialmente a maestros y maestras de infantil y primaria, se compone de un total de tres módulos que abarcan el aprendizaje visual, la educación inclusiva y cómo las herramientas visuales ayudan a alcanzarla.