Date: 08/03/2021 18:30 (GMT+01:00)
Duration: 1 hour(s) 30 minute(s)
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La enseñanza estructurada, una clave en la intervención con personas con TEA. Fundamentos y herramientas digitales de apoyo.

Basado en el conocimiento de las características del autismo, y de la evaluación de cada persona, algo distintivo del programa TEACCH es que pone especial énfasis en fomentar sus intereses y habilidades, tratando de promover la mayor autonomía posible de la persona con TEA y de facilitar su inclusión en todos los entornos comunitarios. Para ello, la enseñanza estructurada es uno de los pilares fundamentales de esta metodología: la organización del espacio físico, la estructuración del tiempo, el desarrollo de sistemas de trabajo, etc. a través del diseño de apoyos individualizados y mediante el uso de apoyos visuales, facilitan la comprensión del entorno y la participación de la persona con TEA. En este webinario se revisarán los principios fundamentales de la enseñanza estructurada y se analizarán aplicaciones digitales que facilitan su implementación.



Rosa Álvarez

Technical Director of Federación Autismo Andalucía and associate professor at the Seville University


Gerardo Herrera Gutiérrez

Researcher at Valencia University, head of the Adapta Lab, Autism Avila collaborator and brother of a woman with autism.